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Operativa

Agenda de Trabajo

Estos espacios –algunos dirigidos y algunos de autogestión- son acompañados por mediadores que diseñan y promueven la cultura de pensamiento y que orientan al descubrimiento del mundo por medio de las herramientas que ofrecen las ciencias, las artes, las disposiciones cognitivas y las virtudes del trabajo colectivo.

Son ambientes tornasolados que promueven experiencias enriquecedoras y afectivas que estimulan la determinación para conocer, curiosear, preguntarse, reflexionar, estudiar, comprender, autocontraargumentarse, reconocer y recrear el entorno social, cultural y natural.

Así mismo, estos espacios favorecen la construcción constante de un alegre carácter generoso, servicial, bondadoso y sólido, siempre a la luz de principios bíblicos y fundamentado en la búsqueda y conocimiento de Dios y en la disposición para una relación íntima, profunda y trascendente con Él.

Experiencias cotidianas

Identidad y Trascendencia como hijo de Dios

Exp 1. Afirmación de la identidad y trascendencia como hijo de Dios y del Tiempo Íntimo con Él (Salmo 37.4-6; Jeremías 9.24); Educación relacional; Propósito y trascendencia

Taller de Pensamiento Visual

Exp 2. Taller de pensamiento y lenguaje (fortalecimiento de la oralidad, la lectura literaria, inferencial y crítica -sobre diversas materias y textos informativos, científicos, históricos, etc.- y de la composición escrita; promoción del multilingüismo y del aprendizaje de lengua de señas y braille)

MicroProyectos de Ciencias

Exp 3. Microproyectos de ciencias (matemáticas, biología, química, física, historia y geopolítica) y de Talleres de construcción y Laboratorio (Énfasis en aplicación de principios y conocimientos en geometría, física y química)

Exploración Artística

Exp 4. Exploración artística. Dimensión imprescindible al hablar de desarrollo, por ser inherente a la naturaleza humana inspirada por Dios. Este centro de interés busca provocar el deleite estético y por ende agradecimiento a Dios desde la música, el drama, la danza, la plástica, el cine y la literatura.

Conciencia Corporal y Práctica deportiva

Exp 5. Conciencia corporal y práctica deportiva. Conciencia de cuidado y respeto a la corporalidad propia y del otro; Aprender a reconocerse en el tiempo y a encontrar caminos idóneos para la prevención en salud, a partir de la adquisición de hábitos de descanso, higiene, alimentación y ejercicio y práctica deportiva como herramienta apropiada y divertida, que aporta sentido a la idea de sana disciplina y conciencia colectiva.

Tecnología y Gestión de Recursos

Exp 6. Tecnología y Gestión de recursos. Conocimiento en tecnología y Administración del Tiempo, el espacio (especialmente el hogar), las finanzas, los bienes materiales y los talentos.

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